Kompetenz oder Bildung: Eine Analyse jüngerer Konnotationsverschiebungen des Bildungsbegriffs und Plädoyer für eine Rück- und Neubesinnung auf ein transinstrumentelles Bildungsverständnis

Kompetenz oder Bildung: Eine Analyse jüngerer Konnotationsverschiebungen des Bildungsbegriffs und Plädoyer für eine Rück- und Neubesinnung auf ein transinstrumentelles Bildungsverständnis
Authors: Lederer, Bernd
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Publisher: tredition(2015/1/27)
Language: German
ISBN-10: 3732322165
ISBN-13: 9783732322169
e-ISBN-10: 3732322173
e-ISBN-13: 9783732322176

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